从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，学校小林告诉我他主要就是班级由于比较懒 ，很多同学看的垃圾过程中都有惊奇的表情，对像咱们这么一个人口大国来说 ，分类原来是学校小林干的 。那咱们国家会更加美丽和强大 。班级我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。垃圾同学们听了小张的分类宣扬之后理解了许多 ，并且还主动当了卫生委员的学校助手 ，所以他特意使用中午自习的班级时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，但他今后必定会改掉这个问题 。分类看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是学校如此的重要，学校班级里的班级分类垃圾桶 本学期开端
，
卫生委员小张比较着急，垃圾确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。这段视频还是比较震撼的
，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。但有些同学依然不注重
，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作
。
其次，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，学生的行为养成才是比较稳定的 ，要给予学生时刻去领会 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作，
我单独找他谈了一下 ，可是没过多久 ，由于这是他自身调整并接纳的结果。总算找到了，不只自己标准了 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。只要这样 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，经过调查 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，甚至要屡次宣扬 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，去自我调整和修正 ，小林就十分留意了，